Uruchomienie bloga zostało sfinansowane przez społeczność ❤️
Mecenasem bloga jest Fundacja Zakłady Kórnickie,
wydawca portalu historycznego Hrabia Tytus

Marcin Wilkowski

jestem historykiem i programistą, pracuję w Centrum Kompetencji Cyfrowych UW. Prowadzę zajęcia z metod cyfrowych na historii i dziennikarstwie. Interesuję się humanistyką cyfrową, archiwistyką Webu i innowacjami cyfrowymi w sektorze kultury. Mam doktorat z historii wczesnego polskiego internetu (1996-2001). Eksperymenty, melancholia i sceptycyzm. Tu jest moja strona domowa.

Taksonomia GAIDeT: Jak raportować użycie sztucznej inteligencji w pisaniu

Taksonomia GAIDeT: Jak raportować użycie sztucznej inteligencji w pisaniu
Generative AI Delegation Taxonomy (GAIDeT) to zbiór reguł, który pozwala w zwięzły sposób podsumować, w jaki sposób wykorzystano narzędzia generatywnej sztucznej inteligencji w pracy nad tekstem naukowym. Czy może to być inspiracja do powstania systemu oznaczania tekstów literackich i dziennikarskich, umożliwiającego przejrzyste raportowanie użycia AI w procesie twórczym i redakcji?... Czytaj dalej
Ten artykuł przeczytasz w 8 minut

Jak rozpoznać, czy tekst został wygenerowany przez AI? Ograniczenia perpleksji i propozycja Wikipedii

Jak rozpoznać, czy tekst został wygenerowany przez AI? Ograniczenia perpleksji i propozycja Wikipedii
Duża część detektorów, mających sprawdzać, czy dany tekst został wygenerowany przez LLM, bazuje na perpleksji. W konsekwencji, jeśli nie mamy naturalnie bogatego słownictwa, albo materia pracy pisemnej wymaga prostego języka, przygotowany przez nas tekst może zostać fałszywie oznaczony. Z tego powodu lepiej ręcznie starać się rozpoznawać generowane teksty. Metody takiego sprawdzania, użyteczne na przykład podczas oceny studenckich prac pisemnych, sugeruje społeczność Wikipedii.... Czytaj dalej
Ten artykuł przeczytasz w 4 minuty

Średnia pragnień estetycznych

Średnia pragnień estetycznych
Maszynowe generowanie obrazów nie jest środkiem wyrazu artystycznego, ale praktyką zorientowaną na tworzenie wartości dodanej poprzez eksploatację już istniejącej ludzkiej pracy twórczej. Ponieważ ich wytwarzanie odrywa nas od świata i jego materialności, w pewien sposób pozbawia nas człowieczeństwa. Czytamy narzekania na slopy AI, pomieszczone w Social Science Computer Review (2025) i chyba musimy przyznać im rację.... Czytaj dalej
Ten artykuł przeczytasz w 6 minut

Opublikowano list otwarty przeciwko AI w edukacji

Opublikowano list otwarty przeciwko AI w edukacji
"Generatywna sztuczna inteligencja (GenAI) w swojej obecnej formie podważa sprawczość uczniów, nauczycieli i profesjonalistów" - na początku lipca opublikowano list otwarty edukatorów i edukatorek przeciwko wykorzystywaniu "AI" w edukacji.... Czytaj dalej
Ten artykuł przeczytasz w 3 minuty

Cloudflare pomaga blokować boty - jak wpłynie to na badania internetu?

Cloudflare pomaga blokować boty - jak wpłynie to na badania internetu?
Pisałem już na blogu i na Facebooku o wyzwaniu, jakim dla właścicieli witryn internetowych są masowe odwiedziny crawlerów (botów), gromadzących treści do trenowania modeli AI. Wydawcy i instytucje, które nie godzą się na taki sposób użycia wypracowywanych przez siebie treści, mogą skorzystać z rozwiązań firmy Cloudflare, która udostępnia narzędzia pozwalające blokować taki ruch na stronie.... Czytaj dalej
Ten artykuł przeczytasz w 3 minuty